coto moto ca コト、モトカラクルモノ。

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Uchiyama Tomoko
Works

coto moto caは南房総館山にある陶芸のアトリエです。

南国を思わせるちょっと食卓を演出できる陶器を
制作、販売しています。

coto moto caでは人々が集う場として
陶芸教室をはじめ、手仕事サークル、
子どもの創作教室、アートセラピーcafeを開いています。

[食]や暮らしを丁寧に、心地よく、楽しく。
それがcoto moto caのテーマです。

制作/主催：内山朋子





　　 　陶芸教室『トウトテ』のご案内 　　


　　 子ども創作教室『ココロンバ』のご案内

土をグチュグチュといじっていると、勝手に形が出てくる。

ここにちょこっと手を加えると女性の形が浮かび上がる。

これは『花嫁』、大事になにかを胸に抱いている様子。





これも、こういう形にしようとしたわけではなく
ここをこうするとこう見えるかも・・・と細部を入れてくうちに
形が出てきた。

『祈り』









これは先週にいじっていたものを収まるようにした。

『壁にもたれる夕暮れ』







なんで、この女性たちが出現したのだろう？

・・・自分の中にあるものかな。

今週のココロンバ、『気持ち』を色で表すワークをしました。
今の気持ちの色、最高にしあわせだったときの色、最悪〜ってときの色、
そしてそれぞれを線にして表現しました。

そして、幸せ度、満足度を100％として
今の自分のパーセンテージを考えます。

15％の子、100％の子、みんなそれぞれ自分について考えてみました。


15％のKaちゃんは今日はやな事があってイライラしてたそうです。
そして選んだ色は『赤』。
線には怒りがこもってて、
ハートのような形を切り裂くように線を走らせていました。

95％のRiちゃんは『緑』。
「今日は勉強に集中できた？」と聞くと、
「だって集中しないとだもん。」・・・がんばってるよね。
でも、心が安定しててじっくりやれてるんだと思います。

100％のUiちゃんは『水色』。
「今日は縄跳びで195回も飛べたもん！」だそうです。
学校が苦手でお休みしちゃう事も多いUiちゃん、
でも、今日はそんな気持ちも水に流したようにすっきりしたんだろうね！

100000000000％のLiくんは『朱色』。
「何かいえない事があったりしない？」と聞くと、
「ないよ！むしろみんなと調子が良かった。」と。
（そうか、オレンジ寄りの方なのね。）
「みんなとうまくコミュニケーションとれてよかったんだね！」
（なるほど・・・）


幸せの色にはどんな事が幸せと感じるのかが見えてきます。
ピンク系を選ぶのには肌のふれあいやあたたかさ、やさしさに幸せを感じるかな。
さわやかな薄グリーンは穏やかな感じに幸せを感じるかな。
黄色は自分を認めてもらえたときに幸せを感じるかな。

最悪〜！の色に紫や青を使うのは、
心のどこかでネガティブな気持ちを認めずに
「そんなの気にしない、私大丈夫。」ってしてるかもしれないですね。


というように気持ちは色に見事に出ます。
そして、線にもそれは表れて、
ほんわかした気分のときは線もやわらかく、
イライラしてるときは線もガチガチになっちゃう事を
みんなはちゃんと表現してます。

それが自分の中にある感情というもので、
いつも自分の気持ちに素直でいられたらいいねと話しました。

ココロンバでは『気持ち』を出していいんだよ。

今月はいろいろと迷いがあって、
ランチのスタイルをどうしようか思案していました。

スープだけのシンプルランチにしようかと思ったり、
やっぱり今まで通りの方がいいのかなと思ったり・・・

皆様に楽しみにしていただいてるランチ・・・


ランチを作る事で野菜だけのお料理のバリエーションを
ずいぶんと勉強になり、またとても経験になりました。

だんだんと作る欲が出て、手の込んだものにも挑戦していくうちに
レッスンの中でランチの占める時間が多くなり、
『自分のするべきこと』について疑問がわいてきました。


食事を楽しんでいただく事は大事。



もともと、スープを主菜としてメニュー作りをしていたのに、
だんだんと副菜が主菜となってしまってました。

本来、私たち日本人は玄米ご飯にお味噌汁とお漬け物という
シンプルなスタイルの食事で十分なのだということを
もう一度考え直そうと思います。


これからのcoto moto caのランチは一汁二菜のスタイルはそのままで、
スープがメイン、副菜としてお惣菜程度のおかずを添えた
葉皿でのワンプレートランチとすることになりました。


トップの写真は
＜レンズ豆のカリーと雑穀玄米ご飯+じゃがいもと菜花のマスタードソテー＞
季節野菜のピクルスは今まで通り、これからもあります。

Riちゃん（１年生）

『おはなの国』

すごい堂々として、気持ちのいい作品です。
カサカサの筆使いが生きています。
１枚１枚丁寧に花びらを追っていました。
先週の色鉛筆でガサッと描いたのとは全然違ってます。
気持ちがここにある感じです。
道が奥へと続いているそうです。
空気感がありますね。



Riちゃん（１年生）

『音楽の空』

こちらはRiちゃんの先週に引き続いたテーマ、モチーフですが、
だいぶ違って見えます。
先週の絵はどこか息苦しい感じがありましたが、
こちらは青空に音が広がっていく感じですね。
とても楽しげな音楽が聞こえてきます。

黒く縁取られた線路のような鍵盤が気にはなりますが・・・

先週の絵との違いは何なのだろう？






Uiちゃん（２年生）

Uiちゃんの絵が描けない様子は続いています。
いろいろ提案してみますが、のってくれません・・・
これに取りかかる前に先週のお城の絵をサインペンでなぞりました。
なかなか気持ちが入らないので、
ポストカード大の紙に書いてみようかと提案しました。

ここのところ、モチーフがとても小さく、
鉛筆で輪郭を描くという作業が続いているのです。

ポストカードのサイズならかわいらしく小さく描かれたお花も
ちゃんと気づいてもらえるよと説明すると
「うん、うん、それがいい！」と始めました。

『色違いのクローバーはみんなと同じ色になりたいと思いました。
でも、もう１枚の色違いのクローバーと出会ってお友達になりました。』
というお話しを裏に書きました。





Kaちゃん（２年生）

この作品もポストカード大の紙に書いたものです。
Kaちゃんはこれに取りかかる前にやはりお城の絵を描いていました。
サインペンで描いていましたが、Uiちゃん同様どこか辛そうです。

でも、このポストカードのサイズは気持ちを入れて描き進めていました。
『きらきらのものたちの音楽会』だそうです。





Uiちゃんが終わりがけに言いました。
「わたし、めちゃくちゃが描きたい。」

「じゃあ、やろうよ！」
「でも、紙がもったいない・・・」

そんな事ないよと説明しましたが、「やっぱりやめとく・・・」と。

「じゃあ、新聞紙をビリビリ破こう！」と提案すると、
「やる〜！」となりみんなではじめました。




あら？わりとみんな大人しくやるのね・・・

モコさんが一緒になって「おりゃ〜！」とか言いながら激しくやると
みんなだんだんのってきました。




破いたのをぶちまいたり、
それにくるまってみたり、
転がり込んでみたり・・・




わはっはっは〜の大笑い！
転げ回って大騒ぎ！

みんな最高の笑顔でした！

おしまい。