coto moto ca コト、モトカラクルモノ。:ココロンバ

• 思いつきがナイスだね！
  [ 2012-05-15 21:32 ]
• 絵の中では・・・
  [ 2012-05-09 13:54 ]
• ものを捉える目・その先へ
  [ 2012-05-02 13:31 ]
• 心の花が開く
  [ 2012-04-24 21:32 ]
• 桜は『やさしさ』の象徴
  [ 2012-04-18 12:39 ]
• 自分の桜
  [ 2012-04-10 17:13 ]
• 怒りのワーク
  [ 2012-04-04 10:56 ]
• 思い込みと現実
  [ 2012-03-23 22:43 ]
• 館山西口で『ココロンバ展』
  [ 2012-03-18 17:19 ]
• 今日もおもいっきり『ココロンバ』！
  [ 2012-03-14 20:39 ]

Kaちゃんは来るなり、「私、やりたいことある〜。」と言って
早速、とりかかりました。

紙を水で濡らして、絵の具をにじませようとしています。
「なんか、思ってるのとちがう〜。」と言って、
「こんなの、やだ！」とめちゃくちゃにしてしまいましたが、
「結構、乾くときれいかもよ。」と
モコさんはとっておくように言いました。





Uiちゃんはホタテの貝殻にペインティングです。
Kaちゃんもやりはじめました。





すると、Uiちゃんが「ほら、見て〜！」と
光に透かして見るととってもきれいなことを発見しました。





Kaちゃん（小３）

Kaちゃんはさっき描いていた絵の具をにじませた絵に
ペイントした貝をのせていました。

きれいだね〜！





裏にこんな風にペイントしてあります。
色が透けて見えるのがいいね〜！





Uiちゃん（小３）

一番手前のはモコさんがペイントしたやつだけど、
Uiちゃんは何個もペイントしていました。
シーグラスにも。







それで、ココロンバが終わってから、
「モコさん！見てみて〜！」と電気を消して、
いまだにアトリエにぶら下げてあるクリスマスのイルミネーションの
小さな明かりを使ってこんな風にして見せてくれました。





「わ〜！いいね〜！すごいきれい！」

よく思いついたね〜！




どうやったらこれを活かせるだろうね〜。




そして、Kaちゃんはまたしても紙粘土の動物達のための
ワールドを描きました。


『しぜん森おんせん』だそうです。

Kaちゃんは動物達をそれぞれのスペースに入れるのがどうも好きですね・・・
それぞれのお風呂には何やら説明が・・・
『くだものぶろ』
『水ぶろ』
『100℃のねつぶろ』などなど。




『雨の中でただじっと黙っている』

モコさんが描いたものです。
雨降りだとなんかこんな気分なので・・・。

今週のココロンバ、
ローズマリーの香りでいっぱいのアトリエで
KaちゃんとUiちゃんの二人で。

二人で作戦会議から始めました。
５つの鍵の話しをしています。

どんなファンタジーなのかはモコさんにはわかりません。





『公園』だそうです。

「絵の中では現実にはできないこともできるんだよね〜。」
そう話しながら描いていました。









Uiちゃん（小３）








Kaちゃん（小３）
『木のお家』だそうです。

１０人分の食器が戸棚にきちんとしまわれています。
動物達がパーティーをするようです。









時間があまったので、Uiちゃんが石にペイントを始めました。
Kaちゃんも「やりた〜い！」となってやりました。



きれいだね〜。









さて、モコさんは子ども達が夢中になっている間に、
ものをよく見てそれっぽくするコツは・・・と考えていました。

子ども達にグルグル描きでものを捉えて描くことをつかんでもらいたいなぁと
思ってやってみてました。

Uiちゃんが見に来て、「うわ〜！モコさんすごい！」と言って、
Kaちゃんが見に来て、「大人はすごいなぁ・・・。」って言ってました。

「でもね、みんなにもできるよ。」





「サザエにこんな紫色はないのに、でも本物みたい！」
Uiちゃんがいいところに気がつきました。

「そうだね、本物よりも素敵にできたらいいよね。
本当には見えない色でも心で感じた色を使ってみるといいんだよ。」




「わ〜！これどうやってかいたの？」とUiちゃん。
「私もやってみたい！」とKaちゃんが言いました。

色を塗ってから楊子の先で削って葉脈を描いたんだよ。

こんどやってみようね！




【モコノート】
どうやったらそのものを表現することができるか？って考えて、
ちょっといいアイデアを活かすと
不思議なくらい素敵になることってあるんだよね。

モコさんはこの葉っぱを散歩してて見つけて、
こうやって描いてみたら雰囲気が出るかも〜ってひらめいたんだ。

ひらめきをつかむためには
いろんなことを感じるのが大事だね！

今週のココロンバ、５月からしばらくお休みに入る子がいるので、
KaちゃんとUiちゃんの二人で。
Asちゃんが体験で遊びにきてくれました。

KaちゃんとUiちゃんは先週からの引き続きで、
『キノコ』を描きはじめました。

しばらくどうしようか？まわりを見ながら考えてたAsちゃんも
『キノコ』を描きはじめました。

Kaちゃんが持ってきてくれた色数の多い色鉛筆に二人とも夢中。

なんとなく仲間に入れずにいたAsちゃんもだんだんと馴染んできてました。

Asちゃんは細かい背景までしっかりと描いてました。
絵が大好きなようですね。
（残念ながらお家に持って帰ってもらっちゃったので写真を撮りそびれ・・・）



Uiちゃん（３年生）
『ベニテングダケ』

ものの形をとる時に輪郭線を追うとなかなかうまくいきません。
なので、モコさんは中からグルグルと色を塗っていきながら
ちょうどいい大きさにしていくように提案します。
バランスが悪くなったらまたグルグルと大きくしていけばいい。

「うまくいかない！ほら〜失敗した〜！」とはみ出したり
うまく描けないことにイライラしたUiちゃん・・・

「絵には失敗はないんだよ。どんどん書き足せばいい。」
そうモコさんが話すと、

「そうだ、これは切り取って黒い紙に貼ればいい！」
そう言って、嬉しそうでした。

そうそう、それでいいんだよ。





Kaちゃん（３年生）
『食べれるキノコ』

Kaちゃんはとても繊細に丁寧に描いています。
モコさんが輪郭線にこだわらないようにと話しているのを
ちゃんと聞いててくれてます。

立体的にものを描くには影を描くということをモコさんは話しました。
みんな３年生になったら急にものを捉える目が成長してるね！



Kaちゃん
『どこまでもつづく道』

「ねえ、他の子がみんな今月からお休みになっちゃったけど、
Kaちゃんはココロンバ来たい？」って聞いてみたら、
「みんなが来なくたって私はやりたい。」そう言ってくれました。

そしたら、こんな堂々とした道を描いてくれたね〜。
Kaちゃんは何の迷いもなく、しっかりと前を向いて歩いているんだね！
どこまでも続く道を。

なんだかモコさんはとっても嬉しい温かい気持ちになったよ。






【モコノート】
４月の初めの『怒りのワーク』以来、
少なからずみんなの中で変化が起こっています。

子ども達と私がやったワークはいたってシンプル。
子ども達には何の意味も理由もなく、
その場では遊びとしてみんなが参加したものです。
そこに意味づけや方向性やらを後付けするのはしなくていいなぁって思います。
ただ、『夢中になってやった』というプロセスだけでいいのです。

「コソコソ話してごめんね。」二人が声を合わせてそう告げた。
「わかったよ、でもすごく悲しかったんだ・・・もうしないでね。」

子供たち同士でこんなやり取りをしていた。

モコさんは感激したよ！
みんなが自分で考えて、相手のことを思って、
気持ちを伝えて、コミュニケーションをとってる。
そう、モコさんが先週みんなにお話ししたコミュニケーションのこと、
しっかり考えてきてくれたんだね！

「言ったのに聞いてない！」ってみんないつも怒ってたけど、
伝える気のない言葉は言ってないのと同じだとモコさんは話したんだよね。

どうしたら伝わるのかな？って考えて行動することが
コミュニケーションなんだよね。

ホントにホントにみんな素晴らしいよ！



そして、今日のココロンバ、
みんなの心の花が開いて、とってもいい絵が描けたね！
いつもよりも大きな画用紙に描きました。

みんなとっても素敵な顔をしていたよ！

心を開くと、こんなにも気持ちがいいんだよ〜〜！
すごいね！




Riちゃん（２年生）
『しあわせのにじとクローバー』

すごい堂々としたクローバー！今日のRiちゃんそのものだね。
元気になる絵だね〜！






Riちゃん
『きれいな海と夕日』

波の表情をとてもよく捉えているね！
大きな夕日、堂々としてあったかいRiちゃんの心のようだね。






Riちゃん
『いろのまつり』

「もう描きたいのがない。」と言ってたので、色遊びをしたんだよね。
残った絵の具をシロップのように画用紙にかけるのは楽しかったね！













Kaちゃん（３年生）
『青空をはばたく夕日』

館山の海に沈む夕日を見て、
「今度これを絵に描こう！」って思ったんだって。
館山の鏡が浦の海の色、とてもよく捉えているよ！
筆の使い方を色々と工夫しながら描いていたね。
夕日の色が海に広がっていく様子をとても感じるよ。
素敵なタイトルがついたね！










Uiちゃんはじっくりとキノコの絵を描いていました。
Kaちゃんも途中から一緒になって描いてたね。




Uiちゃん（３年生）

毒キノコ図鑑を作るそうです。
色鉛筆のいろんな色を重ねてUiちゃんらしいリアルさが出ているね！
本物っぽくなくて大丈夫、図版のものよりもずっと素敵だよ！










ココロンバが終わってから、みんなで外で待ってる間、
Uiちゃんが摘んでくれてました。

今日のみんなの心のようだね！

澄んだ空気がみんなのまわりに流れていたよ。

『心と心を合わせて〜、ココロンバ！』
合い言葉もポーズもバッチリきまって、
最高なココロンバだったね！



【モコノート】
ご家族の皆様がお子さんととしっかりと向き合って、
お互いの気持ちをお話ししたり、
抱きしめて受け止めてくださったことが
子供たちの心を動かし、清らかな流れを生みました。
とても嬉しいです！
本当に気持ちのよいココロンバでした。
心から感謝しています。

それとね、子ども達がモコさんのこと
「ね〜、モコ〜！って呼んでいい？」って言うのも
モコさんは嬉しかったなぁ。

モコさん
『桜が泣く』

今週のココロンバ、『桜』のワークをやりました。
先週Uiちゃんとモコさんでやったのと同じのです。
その様子はこちら

あえて、モコさんの描いた桜から紹介します。

モコさんの心は今、泣いています。
ギスギスとした子ども達の心に揺れています。



モコさん
『わだかまり、隔たり、不自由』

ココロンバがはじまる前に瞑想しながら左手で描いたもの。
タイトルにした言葉が何なのかその時はわからなかったけど、
この日のココロンバを意味するものだった。






Uiちゃん（３年生）

Uiちゃんもこの時、心で泣いていたね。
ひとり家に戻ってこうつぶやいたね。

「まるで家族の誰かが死んだみたい・・・心に嫌なものが張り付いて離れない。」



Uiちゃん
『心の光』

桜のワークに入る前に気持ちを落ち着かせて
心地よい音楽を聴きながら左手で描いたもの。

不安がいっぱいな感じがする・・・
でも、Uiちゃんの心の中にはこんなにあったかい光があるね。







Riちゃん（２年生）
『やさしいさくら』



Riちゃん
『やさしい』







Kaちゃん（３年生）

「これじゃない、こんな色へん！気持ち悪い！」って
木の色が上手く作れないと言って怒ってたね。

でもね、すごいエネルギーを感じるよ。
いい木だよ！



Kaちゃん
『やさしい』





人を非難したり、馬鹿にしたり、人の話しを全然聞こうとしなかったり、
ずっと口をとんがらせていたね・・・
モコさんは『やさしさ』についてわかってもらいたくてお話ししたけど、
なんにも入っていかなかったね・・・


そして、思うんです。
『桜』は『やさしさ』の象徴なんだなぁと。


自分にやさしさがないということではなくて、
今、ものすごくやさしさが欲しいんだなぁって。

やさしい自分自身を愛してあげれてないんだなぁって。

もっともっとやさしさと愛をもって接してあげなきゃなぁって。


そして、こう言ってたね、「だって、Uiちゃんは甘え過ぎだよ！」
本当はすごく甘えたいんだよね・・・なのにできない自分がいる・・・
「甘えていいんだよ。」とモコさんは伝えた。



今、正直なところ、モコさんつらい・・・なす術がない・・・

今日のココロンバ、Uiちゃんとモコさんの二人でやりました。

桜を描くワークをしました。
こないだ桜の観察をしてくるように子ども達には宿題にしていました。
Uiちゃんも自分の桜を見つけてきたようです。

今回はモコさんがデモンストレーションしながら描いていきました。

桜の枝ってどんな風かまずは体を使ってあらわしてみます。
「桜の枝ってこういう風にピンとしてる？」そう聞くと、
「してない。」
「そうだよね、こんな風にガダガタガタってしてるよね。」
モコさんが舞踏のように体で表現してみると、
「そうそう！そうなってる！」と感じをつかめたようです。

木の色を感じながら３原色の絵の具で茶色を作っていきます。
色が決まったら幅のある刷毛を使ってグキグキと手をひねりながら
枝のガタガタした雰囲気を描いていきます。

「なんか、これかっこいい！」Uiちゃんが嬉しそうです。

次に花びらの色をつくります。
「思ったよりも桜って白いんだよね。」とかお話ししながら。
そして、新聞時の切れ端を丸めたタンポで
花びらをポンポン描いていきます。

「すご〜い！本物みたい！」Uiちゃんは大喜びです。

Uiちゃんが桜を描きながら話してくれました。

「私ね、桜のつぼみができはじめた頃が一番好きなの。
だって、桜がお母さんになった感じがするんだもん。」

「これ、私の自分の桜！」
そうそう・・・みんなにそれを気付いてほしかったんだよ。

そして、Uiちゃんがその絵につけたタイトルは『お母さんになった桜』。
ちなみにモコさんのは『桜に抱かれる』。





その桜のワークに入る前に、気持ちを整えようと
円を描くワークをしました。

呼吸を感じながらゆっくりと円を描きます。
どこからはじめてもいい、何色を使ってもいい。



Uiちゃん（３年生）
『勇気』

あったか〜いものがフワッと浮かび上がったようだね。
上へ向かっていく感じがいいね！




モコさん
『光の泉・目覚め』

（Uiちゃん評）なんか中からわーっと広がる感じ！







先週の怒りのワーク以来、
ココロンバではパンドラの箱が開いたように
すごいエネルギーが動き出しています。

子ども達の感情、そしてママたちの感情まで開くほどのパワーです。
みんな気持ちが大きく動き始めたので驚いています。

素直にお子さんと気持ちの交流ができるようになったとのご報告、
また、パワーをコントロールできなくて困惑をされてるとの
お知らせもありました。

ちょっとそのパワーの嵐がおさまるまで
ココロンバをリセットするのがいいということになりました。

本当はみんなとこのワークまでやりたかったので、
今度みんなでまたこのワークをやろうね。
楽しみにしてるね！

昨日すごい嵐の中のココロンバ、風は心をザワザワさせます。
（昨晩は嵐のザワザワとココロンバでのワークのザワザワで眠れなかった・・・）

ココロンバでやるワークは、みんなの顔を見てから決めます。
（ある程度の事は考えておくのですが）

来た時からふてくされモード、やる気なしモード、
そのどんよりしたものは何だ？

『怒り』について話してみた。
「怒りなんて感じない。」という子、
「怒られた事ないもん。」という子、
「怒りなんてわかんない。」・・・

なので、モコさんが床をどんと足で叩き付け、
「いい加減にしろ！」と怒鳴ってみた。
もちろん演技で。（迫真に迫る）
子ども達も演技だと言う事は理解している。

「こわい。」と言う子が２人、
「全然、こわくな〜い。」と何度も言う子が２人。
その全然怖くないと言った子たちの方が怖さで顔が引きつってたんだよ。

みんなも怒ってる演技をやってみて。
新聞をぶん殴ったり、ぐちゃぐちゃにしながら感情を高める子、
「ふざけんなこのやろ！」とつぶやきながら感情を高める子、
何もできない子・・・

私からやる！そういってUiちゃんがはじめた。
Uiちゃんは普段怒り慣れてるから上手だね・・・（笑）

そして、Kaちゃん体に力を込めて出てくる言葉をさぐってる。
「あ、わかった。」そういって出てきた怒りはすんごかったね〜！

Riちゃんはうつむいちゃってる。
「できそうもない？」そう聞くと小さくうなずいた。
モコさんはRiちゃんの肩を抱いて「いいんだよ。」と声をかけた。



そこで、大きな紙（80×120）を用意して、
「怒りの色のクレヨンをみんな取って〜。」というと、
みんな赤、そして黒。
そうそう、よくわかってるじゃん！

じゃあ、怒りを感じてはじめるよ〜！
「よ〜い、スタ〜ト〜！」

まあ、すごいすごい！
みんな「ふざけんな！」とか
「えらそうに言うんじゃね〜！」とか
「ばかやろー！」とか
「うっとおしいんだよ！」とか言いながらやってる。
（ママたちが聞いたらビックリしちゃうね）

怒りを人にぶつけないように十分注意してからやったので、
みんなちゃんと怒りを紙にぶつけてたね。




「自分でもういいやと思ったらやめてね。」
そういってもみんななかなか止めない。

Uiちゃんが抜け、
しばらくしてKaちゃんが抜け、
まわりを見渡すと誰もやってない事に気がついたRiちゃんが最後に止めた。



そのワークのあとみんなに聞いてみた。
「いま、どんな気持ち？」

「すっきりした〜！」
「お風呂に入ったあとみたい！」

ほんとだ、みんなすっきりいい顔してるよ！



【モコノート】
怒りを出したあとは自己嫌悪になったり、不安になったり、
自分はほんとはいい子だからねと確認するようにワークを否定したり
するかもしれません。（普段、感情を抑圧している場合）

その点のケアーを親御さんの方へお願いしてあります。
怖かった、嫌だったという言葉となってそれが振り返られても、
その不安や、嫌悪感を丸ごと受け止めて共感してあげる事をお願いしました。

そのワークのことをお子さんと話す事でお互い素直になれたという
メールをあるお母様からいただきました。
きちんと向き合ってくださり嬉しいです。

Uiちゃん（２年生）
『春が来た』


Uiちゃん
『音符のパレード』





Kaちゃん（２年生）
『幸せをよぶクローバー』


Kaちゃん
『ハッピー音符』



UiちゃんとKaちゃんはまた似たような絵を描いています。

「今日も気持ちを感じて〜！」
「ココロンバ〜！」という合い言葉ではじめた今週のココロンバ。
気持ちを感じてるかな？

Kaちゃんに聞いてみた。
「Kaちゃん、今すごい幸せなの？」
首を傾げるKaちゃん・・・「べつに。」
「ハッピーなの？」
「ハッピーじゃない。」

う〜ん、そうだよね・・・気持ちと裏腹な絵を描いてるよね・・・


「ちょっとUiちゃんもKaちゃんも絵の具使ってみようよ。」
「ん〜、じゃやってみる〜。」
とはじめた色作りのワーク。

Uiちゃん

途中でやんなっちゃって半分に紙を折った・・・
あれ？なんか面白いかも。
そう感じたみたいで、もう一枚やりはじめた。


Uiちゃん
『思い込みと現実』

すごいタイトルがついたね〜！
ほんとにそうだよね！
この絵からそのイメージがとっても伝わるよ。



Kaちゃん
『色かさなりの水』

きれいに丁寧に色作りをしていたKaちゃん。
最後に水をかけた。
そうそう、その展開がいいんだよ！
すると思いもよらぬ景色が現れた。
Kaちゃんもとっても嬉しそう！



Riちゃん（１年生）
『ピアノ虹の橋』

右上の宝石のクレヨンの色の混ざったのが好きと最後に話してたね。
自分で頭で考えてできたのではないところに魅力を発見したよね。
偶然にできた素敵なところからどんどんイメージを膨らますといいんだよ。



Riちゃん
『冬』

Riちゃん
『春』

Riちゃん
『夏』

Riちゃん
『秋』

形式的な捉え方と感覚的な部分とが上手くコントロールできなくて
なんとなく悩みながらやっていたRiちゃん。

モコさんは声をかけた。
「失敗をしていいから、いろんな実験してみてね。」

桜の色についてモコさんがお話ししてみた。
「Riちゃん、桜の花びらを手に取ってみたことある？」
「あるかな・・・？わかんない、ないかも。」
「桜ってどんなピンクかな？」
「べつにそういうのはいいの！これはこれでいいの！」
と突っぱねられてしまった・・・



と、そんなやり取りをしている横で、UiちゃんとKaちゃんが
色作りのワークをやっていた。
水をかけたり、紙を折ったり、指でこすったり・・・
「紙が破けちゃっても全然いいよ〜。」
「どうやったらどうなっちゃうのか色々やって絵の具と仲良くなってね〜。」


それを見ていたRiちゃんはあっけにとられながらも
その様子に気持ちが刺激されているように見えた。

「今、みんなに必要なのは実験ね。実験をいっぱいしてね〜！」

そして、みんなに宿題。
「これから桜が咲き始めるよ。
桜のことを色々感じて自分の中に桜を貯めてってね。」
「どんな色なのか？どんな形なのか？
どんな匂いなのか？どんな感じがするのか？
たくさん感じて体の中に入れていくんだよ。」


思い込みを外すといろいろ見えてくるよ。

今日から『ココロンバ展』---ぼくらのせかいはぼくらのために---
はじまりました。

18（日）〜25（日）8：30〜17：30
館山駅西口『西口ふるさと情報センター内ギャラリー』にて
TEL: 0470-28-5010






Riちゃんのお花や夕日、Riちゃんの凛とした強さを感じます。






Uiちゃんのみなしごの動物たちや、海の中のさかなたち、
叙情的な奥の深い世界です。


Kaちゃんのフワ〜っとしたやわらかい色とぐっと力強い色、
Kaちゃんの感情豊かな世界。







Liくんの感覚的なドローイングと粘土造形、
豊富な知識の世界を探求しています。



そして、みんなの新聞動物たちがとっても楽しげにしてくれてます。





このコーナーは子ども達が途中で描かなくなってしまった絵や、
気に入らないと言っていた絵を子どもたちに了解をとって
部分的に切り抜き（トリミング）をして、額に納めてみました。

すごい素敵なんですよ！

みんなの絵にはどれにもかならずいいところはあるし、
いつでもどんなものでも見方を変えることで、
思いもよらなかった素敵な発見があるんだよ。




とにかく、とっても素晴らしい展示になってます！

是非是非、お近くの方はご覧になってくださいね〜。

「は〜い！ココロンバ始めま〜す！」
「よろしくお願いします。」

の挨拶がずっと変だなぁって思ってて、昨日は合い言葉を決めようってことで、
とりあえずモコさんが考えた「今日もおもいっきり」で、
「ココロンバ！」とやってみたら、みのもんたになった気分になった・・・
ダメだねこれ・・・また考えます。

それと、ココロンバでのルールをみんなに伝えた。

「人に合わせない。人に押し付けない。」

みんな自分の気持ちを大事にすること。
モコさんが提案することはやりたくなければやらなくてももちろんいい。
でも、まわりのみんなのことも巻き込むような
「エ〜！そんなのやりたくな〜い！」というように言わないこと。
他のみんなの気持ちも大事にしてね。

まあ、みんなそれなりに心に入ってくれたようだ。



この日は気持ちよく制作に向かっていたみんな。




Riちゃん（１年生）
『すてきな町のすてきなおしろ』


Riちゃん
『すてきな町のすてきなおうち』

本当にすてきなところだね。
描いたらどんな気持ちになった？って聞いたら、
「やさしい気持ちになった。」って言ってたね。
絵からやさしいエネルギーをもらえるよね。



Uiちゃん（２年生）
『霧の中の妖精の光』

紙を濡らしてから絵の具をたらすとにじんできれいだよね。
そのにじみの様子から霧を発想したんだね。
そう、それが大事！
頭で考えるより、やりながらイメージを膨らましていくのはいいね！



Uiちゃん
『思い出の花火』

夏の楽しい花火の思い出がよみがえってきたんだね。
北斗七星もきれいだよ。





Liくん（２年生）
『ダーウィン第４惑星・ゼリーの海』

バーミヤンのゼリーを触ったような感じの海なんだそうで、
不思議な生物が棲息しているらしい。
紙粘土のいきものたちをいっぱい海に置いていたね。
ちょっと不気味な生物がいろいろといたね〜。

もっと探検してみたくなると言ってました。






そして、いよいよ新聞動物たちが
『ココロンバ展』に向けて旅立ちの準備が整いました！

Kaちゃんは最後まで色塗りをしっかりやっていたね。
カラフルなリスとビーバーができました。





さて、いよいよ今週の日曜日から『ココロンバ展』です。



みんなの作品をかっこよく展示しますよ〜！

館山駅西口降りて右の「西口ふるさと情報センター内ギャラリー」でやります。
18日（日）〜25日（日）
8：30〜17：30（初日は10：30〜）

お近くの方は是非ご覧ください。